儿童过敏性紫癜症状表现

多数患者发病前会感冒 北京军海癫痫病医院

过敏性紫癜的症状

除了皮疹，通常过敏性紫癜还会有其它一些临床表现：在胃肠道方面，往往会出现腹痛、呕吐、出血或肠麻痹、肠套叠，甚至肠穿孔，50-70%的患者会表现为胃肠道的出血，严重的还会出现急腹症。

75%的患者会出现关节痛的症状，开始为弥漫性手臂及小腿疼痛，多数关节都可出现，最常见的是膝、踝关节。严重时，关节周围会肿胀，甚至出现关节积液。尤其成人患者关节受累的现象比较常见。

肾脏受累的现象也时常发生，发生率在30-90%。大部分患者表现为轻度的蛋白尿、血尿，少数病例可进展为肾小球病变，仅1%会发展成中末肾病。不管有无肾炎体征或症状，专家建议都应每周进行一次尿常规检查，观察肾脏受累情况。肾脏受累是主要决定过敏性紫癜慢性病程和死亡率的因素。

中西医结合治过敏性紫癜 <羊癫疯治疗吃西药副作用大吗p> 据了解，过敏性紫癜皮肤症状常常可持续6-16周，然后消退。但有5-10%的患者会转为慢性病程，半数病例还会复发。因此整个病程可达几个月至1-2年。

在治疗上，如果患者只是单纯皮肤型的过敏性紫癜，通常可以口服芦丁、钙剂、维生素C、抗阻胺药等，系统应用激素可以控制发热及关节炎。一旦发生了肾损害，用大剂量的激素或与免疫抑制剂和双密达莫联合使用比较有效，严重的进行性病例可以用血浆置换、静滴丙种球蛋白。有胃肠道症状的患者，在使用糖皮质激素、胃粘膜保护剂、抑酸剂，禁地丙种球蛋白后会减轻症状。

虽然上述的这些激素类药物和免疫抑制剂等可以短时间内看到治疗效果，但对于患者而言，这些药物会产生不良副作用，甚至会让患者的病情反复，影响治疗效果。

智力开发

左右手配合演奏，是小提琴的特点，与钢琴一样，这有利于同时开发你左脑和右脑的智力，这是由科学依据的。

提高听辨能力

小提琴跟其他乐器比，更加重要的是，要求学生的听辨能力非常高，因为小提琴的声音不像钢琴，你按哪个键，就是哪个音，小提琴的音准，需要自己用听力判断，所以这是一个非常严格的锻炼听力的好办法。一般学习小提琴的人，听辨能力都非常高。

锻炼自己的毅力

学习小提琴也许不是每个学生本身就愿意学的，但即使是有兴趣，在学的时候也会遇到种种困难，当你跨越每一个困难的时候，你的毅力就不断地加强。很多人学了一半就荒废了，这可能是别的因素造成的，但是很多人还是因为没有毅力，练不下去才放弃的。所以，坚持拉琴，锻炼毅力！

培养音乐修养和做人的修养

小提琴是一门典雅的乐器，学习小提琴会促使你接触更多古典的、经典的文化，这些文化不但包括音乐，还有美术、文学等等方面的内容。接触这些内容是你主动感悟而又是不知不觉的。所以，学习小提琴，有利于提高你的整体修养，但放心，这不会让你格格不入，反而会增大你的亲和力，对人际关系处理也有长远影响。

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现如今，许多儿童都犯上了自闭症。儿童的刻板行为是作为自闭症的诊断标准之一。那么如何改善儿童的刻板行为？家长们可以试试下面的几个办法进行干预治疗。

无论是在最近WHO发布的ICD-11还是在几年前发布的DSM-5中，都已经将语言障碍移出了自闭症的诊断标准，而刻板行为却仍为诊断标准之一。可见刻板行为的严重性。

大多数自闭症儿童都有刻板行为问题，他们刻板、一成不变、不知变通。他们常常用一种方式说话、做事、吃饭、甚至是玩耍。

但自闭症孩子的刻板真的叫人抓狂！所有的事情按照一个顺序发生，这中间如果"稍有偏差”，都会引发孩子强烈的情感冲突。情况严重的还有推搡父母发泄不满，有的甚至还会拿自己脑袋撞墙、咬自己等行为来表示自己的沮丧。

一个没有良好行为的孩子是最令人生厌的，所以对于孩子的刻板我们一定要干预，而且还要放到最重要的级别来干预！那么怎么才能干预孩子的刻板行为呢？

1、锻炼孩子

锻炼孩子接受生活中的种种变化的能力，这一点可以从提升孩子对于"得不到”的耐受力开始。

等到孩子适应了这些小小的变化后，我们逐渐延长切入变化的时间，孩子应对变化的能力也会相应得以提高。

2、提高孩子学习能力

随着孩子各方面能力的发展，让他从原有的能力进阶到更高的水平，他的表现会像更大的孩子，那些幼稚无趣的行为就会自然减少。

3、从一到多

孩子在生活中通常会有多个刻板行为。父母要做的不是所有行为一把抓，而是从攻克一个刻板行为开始，待孩子的接受性、弹性增强之后，逐渐过渡到干预多个甚至是全部刻板行为。

在干预的过程中，孩子会不断接触到生活中的变化，从最初被迫走出自己的舒适区，到逐渐适应所有意料之外的安排。随着孩子应对变化能力的提升，越干预越容易。

4、尽量让孩子有事可做

将孩子的时间都安排起来，减少孩子无事可做的时间，这样不仅仅可以让孩子没有时间去做所谓的刻板行为，同时将这些碎片时间很好的利用起来，可以用来训练孩子的配合和一些能力的提高。

5、用孩子喜欢的事情来代替

有些行为，确实不雅甚至危险，最好能在行为发生前就将其代替掉。如有些孩子喜欢抓人眼镜，当有带眼镜的人出现时，要在孩子注意到眼镜前，就先安排他去玩喜欢的玩具，或者看喜欢的图书等，让他忘记"抓眼镜”这回事。

6、预防大于干预

自闭症孩子的干预之所以是全生命周期的，就在于他们的各种问题是层出不穷的。千万别以为把目前孩子的刻板行为"矫正”好了，孩子就再也不会出现刻板问题了。

一定要随时注意孩子是否有新的刻板行为出现，以便在刻板还没有严惩之时就及时预防与干预，把所有问题都消灭在萌芽状态是最省时、省力、省情绪的。

对待孩子的刻板行为，父母一定要及时干预，而且不能让步，一旦让步，将来可能会不可收拾！